11月14日，由重庆市教科院院长助理姜伯成为组长的调研组一行在县教科所相关人员的陪同下，莅临和林镇中，就义务教育“卓越课堂”五年行动计划实施情况及“减负提质十项规定”落实情况进行了调研。
为全面贯彻《国家教育事业发展第十二个五年规划》，认真落实《重庆市义务教育“卓越课堂”五年行动计划》和《深入推进素质教育全面提高义务教育阶段学校教育质量十项规定》，深入了解我市义务教育“卓越课堂”五年行动计划，市教育科学研究院决定对全市普通中小学进行专题调研。据了解。这次调研的目的之一是为了全面、深入了解我市义务教育“卓越课堂”五年行动计划实施情况及“减负提质十项规定”落实情况，总结提炼基础教育课程改革取得的阶段性成果，及时发现问题、解决问题。充分发挥各级教研机构在深入推进素质教育、全面提高教育质量工作中的“研究、指导、服务”职能，确保基础教育“卓越课堂”计划顺利实施。
调研活动紧密围绕义务教育“卓越课堂”五年行动计划的实施现状、存在的问题、采取的措施三个主题展开。具体包括：课程改革机制、课改实施方案、师资队伍建设、课堂教学方式、学生学习方式、课堂教学效率、课程资源开发、课程辅助活动、教育教学评价等项目。
调研组的专家来到和林镇中首先对学校进行宏观调研，认真查看了校园环境、设施及文化氛围，对和林镇中因陋就简，营造良好的文化氛围赞不绝口。调研组听取了和林镇中校长周建平的专题汇报，还深入课堂进行课堂教学观摩。专家们随机听取了该校刘红迁、张节晓、吴静等几位老师的课堂教学，对该校精心打造“卓越课堂”，创造性地提出“三三七”的课堂教学模式大加赞赏，认为和林镇中走在了全市课改的前列，“三三七”课堂教学模式对打造“卓越课堂”，落实“减负提质十项规定”效果明显，值得肯定。作为打造卓越课堂和实施“2+2项目”的重要组成部分的大课间操活动，和林镇中也开展得很有特色。调研组在观摩了当天该校的大课间操后，做出了很高的评价。
针对调研内容，调研组还分层抽取和林镇中的20位任课教师（涵盖各个学科）、2个班的学生（约100人）和学校领导进行了问卷调查。还随机抽取了该校的部分任课教师和学生进行访谈调查。和林镇中将该校制定的“卓越课堂”五年行动计划实施方案及配套文件，以及学校课程表、作息时间表等文本资料提供给了调研组。
和林镇中：熊有太